|
T R E T S
|
| GOS | AIGUA | FLOR | TELEVISIÓ | PLÀTAN | AMIC | ESCOLA | |||||||
| SI | NO | SI | NO | SI | NO | SI | NO | SI | NO | SI | NO | SI | NO | ||
| Perceptius | X |
| X |
| X |
| X |
| X |
| X |
| X |
| |
| funcionals |
| X | X |
|
| X | X |
|
| X | X |
| X |
| |
| Contextuals |
| X |
| X | X |
|
| X |
| X |
| X | X |
| |
| Afectius |
| X |
| X |
| X |
| X |
| X | X |
| X |
| |
Oscar, he tornat ha penjar aquest quadre perquè com pots veure, abaix, es veu un quadret blanc però el quadre no es veu.
ResponEliminaLa pràctica està bé. A nivell formal, la segona part hauria estat millor ficada a la part final, després de la valoració del "vostre" nen. També hagués estat millor amb una valoració final de tot el treballat. Però ja us dic que està bé.
ResponElimina